La educación ambiental por venir
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La educación ambiental por venir

Perspectivas desde Latinoamérica

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Estado: Activo
ISBN-13: 9786075710655
Protección técnica de publicación digital: DRM
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 8.4 Megabytes (MB)
Sello editorial: CUCBA - Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
Publicado en asociación con: Maestría en Educación Ambiental
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Guadalajara
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2021
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Editorial Universidad de Guadalajara
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.
Precio: (MXN) 192

En un contexto donde se agudiza el cambio climático y crece la urgencia de buscar la transformación de paradigmas en todos los quehaceres, la identidad de la educación ambiental (EA) está lejos de ser un capítulo cerrado. Cada propuesta suma esfuerzos tanto para renovarla política, filosófica, pedagógica y didácticamente como para reconocer su riqueza diversa. Educadores ambientales de gran trayectoria y de países como México, Brasil, Colombia o Uruguay tejen aquí un diálogo crítico sobre la actualidad de la EA, no sin generar entre ellos tensiones teóricas, contrastes y cuestionamientos; también ensayan algunas respuestas sobre el presente y el futuro de esta disciplina científica.

Presentación editorial | Retos de la educación ambiental frente al cambio climático:

  • YAN050080 NO FICCIÓN ADULTOS JÓVENES > Ciencia y naturaleza > Conservación y Protección Ambiental (Principal)
  • 577 Ciencias naturales y matemáticas > Ciencias de la vida > Naturaleza general de la vida (Principal)
Elba Aurora Castro Rosales
Nombre invertido: Castro Rosales, Elba Aurora
Nombres clave: Elba Castro Rosales
Género: Femenino
Biografía:

Elba Castro. Comunicóloga y educadora ambiental. Doctora en Ciencias Sociales en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social. Coordinadora y profesora-investigadora de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Con experiencia en la producción y conducción de programas de radio y en la elaboración de materiales didácticos. Ha publicado libros, capítulos y artículos científicos y de divulgación sobre educación y comunicación ambiental, valoración de la biodiversidad a través de la cultura alimentaria, relación sociedad-naturaleza y consumo responsable. Ha participado como facilitadora en diplomados organizados en varias universidades del país. Actualmente desarrolla la línea de investigación “Expresiones de la naturaleza en la poesía contemporánea del occidente de México“. Es vicepresidenta de la Academia Nacional de Educación Ambiental.

Nombre invertido: García Campos, Helio Manuel
Género: Masculino
Biografía:

Biólogo con posgrado en educación ambiental. Miembro fundador de la Red de Información y Acción Ambiental de Veracruz; coordinador del Departamento de Sus-tentabilidad de la Universidad Veracruzana Intercultural y profesor de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. Autor de libros y manuales sobre educación ambiental en el medio rural. 

Nombre invertido: Esteva Peralta, Francisco Joaquín
Género: Masculino
Biografía: Investigador y académico. Egresado de la licenciatura en Psicología de la UNAM. Miembro del Centro de Estudios Sociales y Ecológicos (CESE). Ha desempeñado su labor en la enseñanza y asesoría en desarrollo socioambiental y acción ciudadana, desde donde ha trabajado con centros universitarios, organismos gubernamentales nacionales e internacionales y organismos ciudadanos. Ha escrito más de 80 publicaciones sobre la educación, el desarrollo, la investigación, el ambiente y temas afines.
Nombre invertido: Terrón Amigón, Esperanza
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Pedagogía por la unam, profesora-investigadora en la Universidad Pedagógica Nacional (upn). Con experiencia como coordinadora del diseño curricular de la Especialización en Educación Ambiental (1995-2002) y, hasta la fecha, como coordinadora y profesora titular de la línea de especialización en Educación Ambiental de la Maestría en Desarrollo Educativo. Miembro fundador de la Academia Nacional de Educación Ambiental. Líneas de investigación: educación ambiental, formación y práctica educativa y representaciones sociales del cambio climático.

Nombre invertido: Flores, Raúl Calixto
Género: Masculino
Biografía:

Profesor-investigador de la Universidad Pedagógica Nacional. Formación académica: Doctor en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Líneas de investigación: representaciones del medio ambiente. 

Nombre invertido: Aparicio Cid, Raquel
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana y maestra en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Ha formulado e implementado estrategias de comunicación y capacitación para organizaciones gubernamentales y civiles, enfocadas al cambio climático, resiliencia, sustentabilidad y participación social. Es investigadora y secretaria técnica de la Cátedra Unesco sobre Ciudadanía, Educación y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo de la Universidad Veracruzana. Sus intereses de investigación se centran en la semiótica de la naturaleza, los sistemas de conocimientos tradicionales y las prácticas epistémicas sociales, vinculados con las formas de relación humano-ambientales.

Nombre invertido: Alves Pereira, Vilmar
Género: Femenino
Biografía:

Doctor en Educación, coordinador del Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la Universidad de Rio Grande (furg), Brasil.

Nombre invertido: Grohs Freire, Simone
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Educación Ambiental, profesora de la Facultad de Derecho y del Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la furg.

Nombre invertido: Pereira Da Silva, Márcia
Género: Masculino
Biografía:

Pedagoga y psicóloga clínica, maestra en Educación Ambiental y doctorante en Educación Ambiental en el programa de Posgrado en Educación Ambiental de la furg. Línea de investigación: fundamentos de la educación ambiental.

Nombre invertido: Mendes García, Narjara
Género: Masculino
Biografía:

Doctora en Educación Ambiental, profesora adjunta del Instituto de Educación de la Universidad de Rio Grande, coordinadora adjunta del Programa de Posgrado en Educación Ambiental y coordinadora del grupo de investigación Ecoinfancias. 

Nombre invertido: Lima Piske, Eliane
Género: Femenino
Biografía:

Maestra y doctorante en Educación Ambiental en el Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la furg, becaria de la Fundación capes del Ministerio de Educación de Brasil e integrante del grupo de investigación Ecoinfancias.

Nombre invertido: Da Silva Machado, Carlos Roberto
Género: Masculino
Nombre invertido: Carrilho Eichenberger, Jacqueline Rogeiro
Género: Femenino
Biografía:

Licenciada en Filosofía, maestra en Educación Ambiental y doctorante en Educación Ambiental por la furg. 

Nombre invertido: Ribeiro da Silva, Josineide
Género: Femenino
Biografía:

Pedagoga y maestrante en el Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la furg.

Nombre invertido: Netto Dolci, Luciana
Género: Femenino
Biografía:

Profesora del Instituto de Educación del Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la furg, Brasil.

Nombre invertido: Noguera de Echeverri, Ana Patricia
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Filosofía. Profesora titular y emérita de la Universidad Nacional, sede Manizales; coordinadora del Grupo de Investigación en Pensamiento Ambiental desde 1993. Cofundadora con Augusto Ángel Maya del Seminario Permanente de Pensamiento Ambiental, en 1993, y coordinadora de éste hasta el año 2005. Ha publicado numerosos libros y artículos sobre pensamiento ambiental tanto en Colombia como en otros países.

Nombre invertido: Pineda Muñoz, Jaime Alberto
Género: Masculino
Biografía:

Filósofo. Profesor de la Universidad de Caldas y de la Universidad Nacional, sede Manizales. Coordinador de la red temática de Filosofía y Medio Ambiente del Grupo de Investigación en Pensamiento Ambiental, y coordinador del Seminario Permanente de Pensamiento Ambiental desde 2005.

Nombre invertido: Echeverri Noguera, Sergio Manuel
Género: Masculino
Biografía:

Diseñador visual, con estudios de maestría en estética y creación y doctorado en ingeniería multimedia. Ha sido profesor de cátedra de las universidades Cooperativa de Colombia, Panamericana, Escuela de Administración y Mercadotecnia, Autónoma de Manizales; investigador del Grupo de Pensamiento Ambiental de la Universidad Nacional Sede Manizales desde el año 2010, ha sido conferencista invitado al Curso de Contexto en Pensamiento Ambiental, al Curso de Expresiones Artísticas y al Curso de Estéticas y Culturas de la Universidad Nacional Sede Manizales desde el año 2010. Se dedica al diseño, al estudio de plantas sagradas y a la fotografía ambiental.

Nombre invertido: Salles da Costa, Leila
Género: Femenino
Biografía:

Socióloga, maestra en Educación Ambiental por la furg y profesora de la Fundação Educacional Duque de Caxias/feuduc, Río de Janeiro.

Nombre invertido: Fernández Castro, Álvaro Javier
Género: Masculino
Biografía:

Biólogo, maestro en Educación Ambiental (furg/ppgea) y educador voluntario en la Fundación Engativarte/Colombia. 

Nombre invertido: Floriano Dos Santos, Caio
Género: Masculino
Biografía:

Profesor con doctorado en Educación Ambiental (furg) y del Instituto de Oceanología (furg) en el campus San Lorenzo, Brasil. 

Nombre invertido: Ramos Puccinelli, Vinícius
Género: Masculino
Biografía:

Biólogo, maestro en Educación Ambiental (furg/ppgea) y doctorante en Educación por la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil.

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