Gobernanza y financiamiento en las universidades de investigación de Estados Unidos
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Gobernanza y financiamiento en las universidades de investigación de Estados Unidos

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9786073049481
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15.5 x 23 x 1.4 cm
Peso: 0.384 kg
Total de páginas numeradas: 220 Páginas
Sello editorial: Centro de Investigaciones sobre América del Norte
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: México
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2021
Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
Distribuidor de la editorial: Universidad Nacional Autónoma de México
Disponibilidad del producto: Disponible. Sin detalles.

Desde su fundación, las universidades de investigación de Estados Unidos han asumido retos para mantener un liderazgo mundial basado en la gobernanza y la capacidad de formar alumnos, profesores y grupos de investigadores en nuevas áreas del conocimiento, la transferencia tecnológica y la innovación acorde con un modelo de competencia global. En el presente libro, se aborda cómo se construye esta gobernanza, como los mecanismos exigencias de los modelos de financiamiento hacia dichas instituciones de educación superior (IES), promoventes de nuevas perspectivas y cambios internos con miras a mejorar la realidad de las universidades. En este sentido, la gobernanza se entiende como un espacio social de intenso intercambio de ideas, conocimientos y tecnologías en el seno de las propias instituciones y con actores externos, en relación con la denominada economía del conocimiento, concepto impulsado por organismos internacionales como la OCDE y el Banco Mundial. Este volumen propone un estudio critico de dicha gobernanza considerando la participación de otros sectores productivos como la industria, el gobierno y la sociedad civil y los Impactos medioambientales, dando lugar a los modelos de Triple, Cuádruple y Quíntuple hélice. En suma, se analizan las transformaciones históricas tomando en cuenta lo anterior, pero también cómo la gobernanza académica puede generar desarrollo socioeconómico mediante mejores mecanismos de regulación en las universidades en el presente y hacia el futuro. 

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