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Licenciado y maestro en Administración por la Universidad de Guadalajara (UdeG) y doctor en Dirección y Mercadotecnia por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP). Se ha desempeñado como consultor en mercadotecnia y ocupado diversos cargos administrativos, y cuenta por cuarta ocasión con perfil Promep. Actualmente es profesor titular A en el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCosta Sur) de la UdeG a nivel pregrado y posgrado, donde imparte las asignaturas de Mercadotecnia y Administración de la mercadotecnia; presidente de Academia de Mercadotecnia y Negocios Internacionales; integrante de la Red de Investigación entre la Escuela Superior de Publicidad y Mercadotecnia (ESPM) de Sao Paulo, Brasil, y el CU-Costa Sur en la línea de investigación de comportamiento del consumidor; integrante del cuerpo académico Diseño y Comunicación UDG-CA-543; coordinador de Servicios Académicos en el CUCosta Sur; columnista de la Revista Contacto de Unión Empresarial por segundo año consecutivo; y ponente a nivel nacional e internacional en los temas de mercadotecnia digital y comportamiento del consumidor. Ha publicado diversos artículos en revistas nacionales e internacionales. Es autor de los libros Aplicaciones de marketing. Un enfoques desde casos mexicanos y Mercadotecnia digital y publicidad on line, y coautor de tres ediciones sobre seguimiento de egresados, entre otros.
Licenciada en administración por la Universidad de Guadalajara (UdeG) y maestra en dirección y finanzas por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP). Actualmente se desempeña como profesora de asignatura, presidenta de la Academia de Administración Aplicada del Departamento de Ciencias Administrativas y coordinadora de calidad del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCosta Sur). Las líneas de investigación en las que trabaja son conducta del consumidor y sistemas de gestión de calidad. Asimismo, ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales y forma parte del grupo de investigación en estudios de egresados del CUCosta Sur.Roberto González Monroy
Licenciado en administración por la Universidad de Guadalajara (UdeG) y está en proceso de tesis para obtener el grado de maestro en dirección y mercadotecnia por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP). Actualmente es profesor de asignatura en las carreras de Ingeniería en Procesos y Comercio Internacional, Licenciatura en Turismo y Licenciatura en Administración, e imparte la cátedra de mercadotecnia internacional y administración de la publicidad en la Maestría en Administración y Gestión Regional del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCosta Sur). Es secretario de la Academia de Mercadotecnia y Negocios Internacionales y jefe de la Unidad de Desarrollo Académico y Movilidad Universitaria en el CUCosta Sur. Asimismo, ha sido ponente, ha participado como coautor de varios libros y ha publicado artículos a nivel nacional e internacional.
Es maestra en Administración y Gestión Regional, por la Universidad de Guadalajara, con especialidad en administración de Pymes. Actualmente es profesora en el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR) de la Universidad de Guadalajara donde imparte la asignatura de Diseño y Desarrollo de Sistemas de Gestión de Calidad, a nivel pregrado. También es profesora del Instituto de Formación para el Trabajo del Estado de Jalisco, donde imparte los cursos: Calidad en el Servicio y Cultura de Calidad a empresarios, dueños de negocios y Pymes del municipio. Ha publicado en revistas impresas y electrónicas a nivel nacional e internacional, tales como: Contacto y Global Standards Magazine, entre otras.
Obtuvo el título de licenciada en Administración, en el 2003, por excelencia académica (modalidad promedio). Se ha desempeñado profesionalmente en empresas como Nago Promotions, Caja Solidaria Autlán y en BBVA Bancomer. Actualmente labora en el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR) de la Universidad de Guadalajara como coordinador técnico de planeación asistente en la materia de Metodología de la Investigación y en el Grupo de Investigación de los Estudios de Egresados. Colaboró en forma sobresaliente en la elaboración del TIMAX que forma parte de esta obra.
El seguimiento de egresados. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2012. Epub. https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html.
El seguimiento de egresados. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2012. Impreso. https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html.
El seguimiento de egresados. Editorial Universidad de Guadalajara, 2012, https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html, Accedida 19 Abr 2024.
El seguimiento de egresados. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2012 [En línea]. Disponible en: https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html
(2012). El seguimiento de egresados. Editorial Universidad de Guadalajara. https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html
El seguimiento de egresados. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara, 2012. https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html
El seguimiento de egresados. Guadalajara: Editorial Universidad de Guadalajara; 2012 [Citado 2024Abr19]. Disponible en: https://altexto.mx/el-seguimiento-de-egresados-instrumentos-para-mejorar-la-calidad-de-los-programas-educativos-a7rce.html
Profesional / académico
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IntroducciónEl cambio educativo y la cultura de calidad en el CUCSUREl seguimiento de egresados como herramienta para la evaluación educativa de la universidadEl proyecto de seguimiento de egresados del CUCSURTIMAX: metodología alterna para utilizar los estudios de egresados en el diseño curricularEl seguimiento de egresados y la evaluación educativa: una visión de futuroNotas al pieBibliografía